现如今汽车运用与维修专业愈加火热,报考的同学也是越来越多,很多同学都会问到的一个问题就是,如何选择一所适合自己的院校报读呢?每个学校的具体招生要求,所以同学一定要了解学校的情况,以下是山东信息汽车职业技术学院历年排名情况,仅供参考。
山东信息汽车职业技术学院历年排名
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
2018 | 502 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 47 |
2017 | 394 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 36 |
2016 | 461 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 41 |
2015 | 845 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 58 |
2014 | 163 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 23 |
山东信息汽车职业技术学院办学理念
学院坚持“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念,以“创省级优质校、创省级文明校园”为总抓手,紧抓现代职业教育加快发展的机遇,紧密结合新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化以及信息化与工业化深度融合战略,立足信息化建设人才需求,积极培育高素质技术技能型人才,形成布局合理、特色鲜明、优势明显、适应我省经济社会发展和岗位需求的专业群,2018年招生专业29个。
山东信息汽车职业技术学院办学特色
学院坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,深化产教融合,校企合作,着力提升学生的就业、创业、创新能力;学院坚持以教学为中心,以实训基地建设为依托,以科研和技术服务为支撑,积极推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,充分发挥专业优势,积极开展基于工作过程的教学改革,实施项目教学和教、学、做一体化教学,着力培养生产、管理、建设、服务一线需要的高素质技术技能型人才,先后与十几家单位建立了密切的校企合作关系,培养了一大批专业对口、特色鲜明的高素质技术技能人才。学院积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,明显提高了学生的就业竞争力。
山东信息汽车职业技术学院办学成就
学院人才培养成果显著,是国家首批“电子信息产业高技能人才培养基地”“全国信息产业系统先进集体”“山东省职业教育先进集体”“山东省德育工作优秀高校”“山东省文明校园”“省级服务外包人才培训基地”“省级劳务外派培训基地”。
近年来,学院积极推进“大众创业,万众创新”行动计划,着重培养学生的就业、创业、创新能力,在2014年团中央、教育部主办的“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新、创效、创业大赛中,学院荣获二等奖(《中国青年报》2014年8月4日第8版报道)。
学院重视学生实践能力培养,激励学生参加各级各类技能大赛,人才培养成果显著,近几年,学生参加各类大赛获奖230余项,其中国家级特等奖1项、一等奖5项、二等奖15项;省级特等奖5项、一等奖28项、二等奖21项。毕业生以“综合素质高、实践能力强、适应岗位快”而深受用人单位的广泛好评,许多毕业生已成为行业骨干。
山东信息汽车职业技术学院办学活动
学校全面贯彻党和国家的教育方针,以立德树人为根本任务,坚持育人为本,德育为先,积极培育和践行社会主义核心价值观。
学校以全日制专科层次高职教育为主,适当保留中专教育,积极开展非学历教育和联合办学,发展本科教育,形成多形式、多规格、多层次的办学模式。
学校积极推进人才培养模式改革与创新,深化产教融合、校企合作,注重实践教学体系建设,遵循“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的原则开展校企合作,突出学生实践能力、创新创业能力培养。
学校以电子信息大类为主,兼顾制造、财经等大类,依法自主设置和调整学科、专业,构建适应地方、行业经济发展需要,国家、省、院级重点特色专业有机结合的专业体系。
学校积极开展师资培养培训工作,建设“双师型”教师队伍,积极培育教学与科研相结合的高水平优秀教学团队和教学名师;聘训并举,打造高素质兼职教师队伍。
学校实行教学工作监控和评估制度,建立教学质量标准体系,完善教学质量保障体系,对教学管理、教学质量进行监控、评估与指导。
很多的初中毕业生会选择热门专业去学习,其实热门的专业不一定会适合你,一定要根据自己的实际情况来定,也要选择自己喜欢的行业,毕竟喜欢的才会更加有兴趣的去学习,一门心思的学习!